Zvuk i buka - Istrazivacka nastava

by ivananenadic
Last updated 4 years ago

Discipline:
Science
Subject:
Physics
Grade:
8

Toggle fullscreen Print glog
Zvuk i buka - Istrazivacka nastava

HRVATSKI NACIONALNI PROJEKTRUJAN 2015.– LIPANJ 2016.•AUTORI: DANIJELA TAKAČ, SANDRA IVKOVIĆ•U PROJEKTU SUDJELUJE 50 ŠKOLA IZ HRVATSKE•SVAKA ŠKOLA IMA SVOJ PROJEKTNI TIMProjekt je zamišljen kao maleni znanstveni rad. Učenici će tijekom ovog međukurikularnog projekta upoznati različite dijelove Republike Hrvatske, istraživati prirodu, izvore i jakosti zvuka u svojoj školi i svom okolišu. Učenici će se upoznati s pojmom zvučnog onečišćenja te njegovim nepoželjnim i zabrinjavajućim posljedicama te utjecajem na zdravlje ljudi, biljki i životinja. Učenici će primjenom PBL pristupa (project based learning metode) „postati“ znanstvenici te naučiti razlikovati zavisne i nezavisne varijable, postupke prikupljanja i analize podataka(grafičke, numeričke…). Sve rezultate ćemo prikazivati u različitim web 2.0 alatima i nadam se napraviti mnoštvo nastavnih materijala koje će poslije biti korišteni u nastavi fizike, biologije, matematike informatike i sl. Ovakvim načinom rada nadamo se učiniti učenje prirodoslovlja(STEM predmeta) zanimljivim, motivirajućim te pokazati učenicima posao znanstvenika i razvijati digitalnu pismenost.

1

2

3

4

Mjerenje jakosti zvuka u okolišu - Jug 2

Što je zvuk, a što buka?

1.LOGO projekta - učenici škola su izradili prijedloge LOGA i izabrali jedan koji predstavlja projekt2.Upoznajmo se – učenici su putem web 2.0 alata predstavili sebe i svoju školu 3.Moj grad i okoliš – učenici su korištenjem digitalnih tehnologija predstavili predio RH iz kojeg dolaze i svoj grad4.Što je zvuk, a što buka? – istraživanje i izrada prezentacija, stripa, Glogstera, videa, info grafika, online kvizova, didaktičkih igara i ostalih digitalnih nastavnih materijala za učenje o zvuku 5.Mjerenje jakosti zvuka u mojoj školi – mjerenja zvučnog onečišćenja prema unaprijed dogovorenim parametrima pomoću mobilne aplikacije Noise watch napravljene od strane EEA(European Enviromental Agency) i pomoću Arduina sa senzorima6.Mjerenje jakosti zvuka u mom okolišu – identificirati zvučne zagađivače u svom okolišu i izmjeriti jakost zvuka7.Obrada mjerenja – obrada mjerenja „znanstvenom“ metodom, određivanje relativne i apsolutne pogreške mjerenja8.Rezultati – prikaz i usporedba rezultata mjerenja iz cijele RH, te analiza uzroka razlike u rezultatima9.Kako se zaštiti od buke –istraživanje i prijedlozi zaštite od buke

Mjerenje jakosti zvuka u našoj školi

Istraživačka nastava - Zvučno onečišćenje

Aktivnosti i mjerenja

O projektu

Očekivana postignuća

Obrada rezultata

Učenici će moći•objasniti što je zvuk, kako nastaje, jakost zvuka, mjerne jedinice za jakost zvuka i zvučne valove•objasniti zvučno zagađenje i prepoznati njegove izvore•opisati i navesti primjere zdravstvenih teškoća nastalih kao posljedica zvučnog onečišćenja•navesti i kategorizirati uzroke zvučnog onečišćenja•navesti i opisati rješenja za sprječavanje zvučnog zagađenja i neželjene buke•mjeriti jakost zvuka pomoću aplikacije•prikupljati i analizirati podatke „znanstvenom“ metodom•koristiti različite web 2.0 alate u različitim nastavnim predmetima•digitalna pismenost učenika•korištenje novih tehnologija i programiranja u svrhu edukacije i očuvanja okoliša

- zbirka materijala raznih formata (video, audio, animacije, prezentacije, blogovi, glogovi, posteri, e-knjige) o valovima, zvuku, buci, istraživačkoj nastavi- karta jakosti zvuka i zvučnog onečišćenja koja pokriva gotovo cijelu RH- zbirka savjeta i preporuka kako se zaštititi od buke i kako riješiti problem buke u gradovima

Rezultati


Tags

Comments

    There are no comments for this Glog.