Salvatge

In Glogpedia

by Ninoska90
Last updated 4 years ago

Discipline:
Language Arts
Subject:
Literature
Grade:
7,8,9,10,11

Toggle fullscreen Print glog
Salvatge

Una nena arriba de manera misteriosa a un bosc, essent només un bebè i és acollida pels animals que l'ensenyen a parlar, a menjar i a jugar. La nena creix feliç i lliure i fa del bosc la seva llar i dels animals la seva família. Un dia es troba amb uns animals molt diferents als que havia vist fins ara, però a la vegada molt semblants a ella. Aquests personatges se l’emporten i li mostren com s’ha de parlar, menjar i jugar segons la societat. Què pasarà? Es detonaran un cúmul d'emocions i sentiments.

Temàtica:-Perspectiva dels infants davant les normes imposades i els canvis dràstics-Mostra un ampli ventall d'emocions: la frustració, la ràbia, la impotència, la felicitat.Relació Text-imatge:-Molta riquesa en la imatge-Complementarietat del textEstructura:-Circular-Paral·lelisme d'escenes i accions

Consisteix en:1. Lectura del conte Salvatge de Emily Hughes.2. Activitat Reconstruint el conte"Salvatge": Es proporcionarà als infants les imatges de tot el conte de les quals hauran de triar i aparellar aquelles en les que troben situacions paral·leles o semblants. Després, s'engrescarà als infants a debatre sobre quina escena és la meitat del conte (aquell moment que canvia la situació de la protagonista). Finalment, amb l'ajuda de la mestra, s'ordenaran les escenes en l'ordre cronològic que ens dóna el conte per mostrar als infants que el conte té una estructura circular.

SalvatgeEmily Hughes

Aspectes literaris

Activitat

Resum

Objectius:- Identificar les escenes paral·leles del conte- Aprendre a trobar el punt d'inflexió o canvi de la història- Conèixer l'estructura narrativa circular

EDITORIAL: LIBROS DEL ZORRO ROJOEDICIÓ: JULIOL 2015Nº PÀG: 32EDAT: 4-5 ANYSPREMI LLIBRETER 2015

"Perquè no es pot domar una cosa tan feliçment salvatge"


Comments

    There are no comments for this Glog.