PROYECTO TIC DE ESTUDIOS SOCIALES

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by Valesska82
Last updated 4 years ago

Discipline:
Social Studies
Subject:
Geography

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PROYECTO TIC DE ESTUDIOS SOCIALES

APRENDO GEOGRAFÍA DE FORMA INTERACTIVA

History

El proyecto tiene dos sujetos:1.La docente2.Los alumnos del sexto grado del Colegio Jardín Infantil ABC

Este Proyecto se basa en la teoría para justificar su implementación:Primeramente Baena, J. (2007) quien explica las ventajas del uso de las TIC:El uso de las TIC ofrece muchas posibilidades didácticas: fundamentalmente, la motivación del alumno, ya que están viviendo un periodo donde nuevas tecnologías están presentes en su vida diaria. El contexto debe ser creado por los profesores ya que la computadora simplemente en un medio, con sus propias limitaciones y posibilidades.Ventajas de las TICS: despiertan el interés y motivación de los alumnos, interacción y continua actividad intelectual, desarrollo de la iniciativa, aprendizaje a partir de errores, mayor comunicación entre docentes y estudiantes, alto grado de interdisciplinariedad, aprendizaje cooperativo, mejora la expresión y creatividad, fácil acceso a mucha información, permiten la autoevaluación. (p.p. 4-6)

Objetivos:a.Incrementar el interés y la motivación al aprender geografía.b.Facilitar la comprensión y asimilación diversos conceptos empleados en geografía, a través del uso de.

Actividades Elaboración de una secuencia didáctica. (para la docente)Investigar más sobre sitios y apps que ayuden a aprender geografía. (para la docente)Se fomentara el aprendizaje cooperativo, por lo tanto se formaran grupos de 4 integrantes.Se le proporcionará individualmente un listado de los objetivos de aprendizaje y los contenidos que se desarrollaran semanalmente.Se les solicitara a los padres de familia que garanticen al menos dos veces por semana la disponibilidad de una laptop o una Tablet en el caso de los niños que tiene una de uso común para la familia (la mayoría cuenta con una Tablet al menos)

Recuros de alguanas actividadesEl introducir la I unidad se presentara el video El sistema solar del canal de YouTube Educateca, haciendo uso de los recursos del colegio (TV, computadora y amplificador de sonido) https://www.youtube.com/watch?v=CVggtqgOcdoSe trabajara con la siguiente página para comprobar conocimientos. Para los conocimientos de conceptos generales Unidad I http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Medio/Tierra/Del%20sistema%20solar%20a%20nuestro%20planeta/contenido/index.htmlEl introducir la II unidad se presentara el video Paralelos y Meridianos https://www.youtube.com/watch?v=b8YM4NIaSoc y el video de Latitud y Longitud https://www.youtube.com/watch?v=-nffntdtfrY, de Canal de YouTube EducatinaPráctica y aprendizaje en ubicación de coordenadas. http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?id=224133Para introducir y conocer los continentes usaremos http://www.educapeques.com/los-juegos-educativos/juegos-de-geografia-paises-ciudades-capitales/portal.php Para la práctica de la ubicación de países y otros ejercicios se utilizará http://online.seterra.net/es

Para evaluar el proyecto se realizaran tres actividades.1. Encuesta de percepción de la clase por parte de los alumnos (as). (Antes-Durante-Después del Proyecto)2. Autoevaluación de los aprendizajes de los estudiantes.3. Encuesta de opinión de padres y madres de familia sobre la actitud de sus hijos o hijas hacia el estudio de Estudios Sociales. (Antes-Durante-Después del Proyecto)4. Valoración cualitativa de la directora del centro escolar.

Nature

PROBLEMA“Las estrategias de enseñanza que implementa la docente en la asignatura de Estudios Sociales no generan motivación e interés por aprender en los estudiantes de sexto grado del colegio Jardín Infantil ABC”

Culture

1.CONTEXTOEl Colegio Jardín Infantil ABC es una pequeña institución educativa de carácter privado, que presta servicio a una numerosa comunidad de niños con diversos contenidos culturales, económicos y sociales. Ofreciendo las modalidades de Preescolar Puro y Primaria completa (1° a 6° grado)

SEXTO GRADO


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