Propuestade Integracion de TIC

Rol de los actores involucrados:*Un proyecto colaborativo que integre el uso de las TIC requiere que demos lugar al trabajo en grupo y también demanda organización y putas para su óptimo funcionamiento.*Deberán comprometerse para poder alcanzar los objetivos planteados, es por eso que alcanza a toda la institución.*Los directivos deberan ser quienes el eje del proyecto, apoyando e incentivando a los docentes.*Los docentes de todas las áreas serán quienes deberán comunicarse entre sí, contandose sus experiencias, pactando formas de trabajo y ayudándose para que el proyecto funcione, realizar actividades significativas. *Los alumnos deberán ser quienes lleven las netbook y estar predispuestos a esta nueva forma de aprendisaje. "Diseñar aquellas que recuperen la implicación la emoción, la significatividad social que se onstituye al entender los conocimientos en una trama de relaciones o vinculos " (Litwin 2008)

Recursos y Tiempos

*Lograr que los docentes utilicen las TIC en el aula.*Realicen un trabajo colaborativo integrado entre las distintas áreas.*Lograr que se apropien de esta forma de trabajo y puedan implementarlas.

Dentro de los recuros se debrán contar con:*Netbooks, celulares, computadoras, dispocitivos digitales en general.*Servicip de Internet*Pizarrón, bibliografía impresa, digital, software en línea.*Software específicos sin conección.Tiempo:se designarán según las horas que cada profesor disponga en sus materias, tratando de utilizar un 40% para este tipo de tareas.

Objetivos

Conclusión

Resultan claves para pensar estrategias didacticas con TIC promover la actividad grupal y por otro proponer un orden par realizarla (Fieldma 2010)Bibliografia:-Nicola Burbules - Litwin-Gross -Fieldman

Propuesta de integración de TIC

Plan de Acción

E.S.S.O N° 206

Aportes de los colegas

"La dimensión social del conocimiento no alcanza solo a las personas, sino también a la propia organización" (Gross 2004)

"Las nuevas formas de pensamiento mas complejas que se generan a partir del uso de las nuevas tecnologías, al potencial creativo y a las nuevas maneras de realizar las lecturas, abandonando la linealidad a la que nosotros fuimos acostumbrados".Beatriz Grasso.

"Las Tic, bien usadas y aplicadas, pueden ser muy beneficiosas gracias a la idea de la "ubicuidad", no sólo en el día a día de las clases normales, sino también en casos especiales, cuando los alumnos tienen problemas para ir a la escuela" Paula Margenat.