Portafolio de evaluación

by olgairegui
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Portafolio de evaluación

Recurso Educativo Digital

La experiencia personalDiseñar e implementar REAEvidenciar las fortalezas y aspectos que se deben modificar de los Recursos Educativos DigitalesLograr trabajar REA, con conección wifiEl ambiente de aprendizaje tomado como referente institucional La experiencia de actores externosEn ColombiaConozcamos El mundo de Willy. (Briceño'Niño, 2008)El podcasts en la enseñanza de la lectoescritura. (Aldana, 2012)Incorporación de TICs en las actividades cotidianas del aula: una experiencia en escuela de provincia. (Iriarte, 2011)

Aplicación de InstrumentosPermiso InstitucionalConsentimiento InformadoEncuesta de recursos TICAmbiente de aprendizaje mediado por TICDiario de CampoGuia de diagnósticoSeguimiento de ProcesosEvaluación de recursosRecolección de datosAtlas.ti

YO JUEGO Y ¿TÚ?: APRENDE A LEER Y ESCRIBIR DISFRUTANDO CON FLORIN Y FLORIANA

Pregunta de investigación¿Cómo integrar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) al método “Yo juego y tu”, para la enseñanza de la lectura y escritura de los niños de grado primero de la Institución Educativa Distrital (IED) Florentino González?ParadigmaCualitativoDiseño de investigaciónInvestigación-AcciónEnfoqueDescriptivo - interpretativo

Poblaciónel proyecto de investigación se implementa en la Institución Educativa Distrital Florentino González, en el grado primero de la jornada de la mañana con niños que oscilan edades entre los seis a ocho años.MuestraSe realiza un análisis en grupo focal, para determinar y caracterizar la situación problema, teniendo en cuenta en la selección de la muestra las siguientes categorías:Estudiantes con habilidadesEstudiantes con dificultadesEstudiantes con habilidades al utilizar recursos TICEstudiantes con habilidades para hablar, leer, escribir


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