ORGANIZACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS

Organización del plan de estudios

1. Recuperar del instrumento utilizado en el apartado de Estructura curricular, en la indicación 40ª, la proporción de horas teóricas, horas prácticas y créditos por área de formación.

2. Obtener la proporción de los créditos de las EE obligatorias y optativas, a partir del Catálogo de EE.

3. Discutir y acordar el porcentaje de créditos que los estudiantes deben cursar para poder inscribirse a las EE de Servicio social y Experiencia recepcional, con base en los Lineamientos de control escolar.

4. Determinar si las EE de Servicio social y Experiencia recepcional se cursan en uno o dos periodos, con base en los Lineamientos de SS y ER.

5. Discutir y acordar acerca de la agrupación de las EE, por áreas de conocimiento, academia, ejes, módulos o departamentos.

6. Discutir y acordar acerca de la incorporación de las EE en proyectos integradores, derivados de las líneas de generación y aplicación del conocimiento.

8. Describir la operación del plan de estudios de acuerdo con el siguiente esquema: 1.Disposiciones acerca de la inscripción.2.Disposiciones acerca de la selección de EE optativas y terminales.3.Disposiciones acerca de SS y ER.

Es una descripción de los elementos que integran el plan de estudios y la relación entre ellos; incluye además la descripción de las condiciones que regulan la trayectoria de los estudiantes en el marco de un plan de estudios que se caracteriza por diferentes grados de flexibilidad en los contenidos, los espacios y los tiempos. Su propósito es definir, en función de las especificidades del plan de estudios de que se trate, las opciones que los estudiantes tienen para obtener los créditos requeridos para alcanzar el grado.

7. Describir el plan de estudios, con esa información y otra derivada de la estructura curricular, los programas de EE, el Mapa curricular y el Catálogo de EE. Incluir los datos siguientes:(VER VIDEO)

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