Modelo didactico centrado en el estudiante

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by FernandoChicas
Last updated 4 years ago

Discipline:
Resources & Tools
Subject:
Lesson Planning

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Modelo didactico centrado en el estudiante

La computadora simula los procesos mentales

Modelo didactico centrado en el estudiante

Los recursos tecnológicos ayudan a la construcción del conocimiento, al incorporarlos en el sistema educativo se espera que trascienda el uso de herramientas tradicionales como el lápiz y el cuaderno. Los docentes deben demostrar comprensión de los objetos tecnológicos, utilización de estos, diseñar y aplicar la didáctica en las actividades y establecer dialogo con los estudiantes.La relación entre el estudiantado con los objetos tecnológicos revelan el modo en que cada uno se apropiado de tales objetos, mediante la comprensión, apropiación y relación entre la función de los objetos tecnológicos y programas.

La educación debe incorporar estrategias y medios que permiten una mayor eficacia en la transmisión y en la construcción del conocimiento.

Lo multimedia hace que los programas sean interactivos. Se debe pensar en el usuario al contruir la interfaz del software.Se debe pensar y planear en función del estudiante al escoger los recursos a utilizar en las diferentes lecciones, promoviendo la motivación e ínteres

MODELO CLÁSICOÉnfasis en:Docente experto.Transmisión del conocimiento.Lecciones magistrales.Se utiliza solo la evaluación para corroborar adquisición de conocimiento.

Una computadora interpreta los signos establecidos por el código del programa, pero no puede comprender los significados.Es el estudiante el que debe utilizar el pensamiento Íogico para resolver problemas

La interfaz facilita la comunicación entre el usuario y el computador

El docente debe propiciar actividades donde el estudiante desarrolle nuevas competencias necesarias para el nuevo siglo

Es importante desarrollar capacidades de anñalisis para aprovechar la tecnología en la apropiación de nuevas habilidades en las diferentes asignaturas

Las actuales tecnologías Se caracterizan por incorporar los recursos audiovisuales o táctiles.

Las tecnologías permiten reducir las distancias entre las personas, el acceso a los recursos y aportan portabilidad.Es labor del docente orientar al estudiante en ese proceso de aprender y aprovechar los recursos.

El aprendiz explora y se logra la apropiación de lo que se desea saber, contruye el conocimiento

MODELO CENTRADO EN EL ESTUDIANTEÉnfasis en:El estudiante construye conocimientoDocente es aprendiz con los estudiantesTrabajo activo de los estudiantes en las lecciones: indagar, hacer, crear, inventarEvaluación para valorar el desempeño de los estudiantes en las actividades de aprendizaje (conocimientos, actitudes y habilidades)


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