M-Learning Enseñanza y aprendizaje con dispositivos móviles

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by maestriabiurvwl566dba0e985c0
Last updated 3 years ago

Discipline:
Science
Subject:
Technology
Grade:
1

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M-Learning Enseñanza y aprendizaje con dispositivos móviles

Característicasm-learning Ubicuo: posibilidad de acceso desde cualquier lugar y momento. Flexible: se adapta a las necesidades de cada uno. Portable: su tamaño permite la movilidad con el usuario. Inmediato: posibilidad de acceso a la información en cualquier momento. Motivante: su uso potencia la motivación en el usuario. Accesible: en comparación con otras herramientas su coste es más bajo. Activo: potencia un papel más activo en el alumno. Conectividad a internet: permite el acceso a la información en la red. Acceso a App: permite la utilización de diversas Apps, para el aprendizaje, producción de contenido, etc. Sensores multifunción: dispone de sensores tipo acelerómetro, GPS, cámara, etc, que pueden enriquecer los procesos de aprendizaje. Personales: son propios de cada usuario, existe una relación personal hacia el mismo. Pantalla táctil: permite otra serie de utilidades.

¿Por qué el dispositivo móvil es un herramienta estrella para el uso educativo?El dispositivo móvil está plenamente integrado en la vida cotidiana de las personas. Prácticamente, se puede asegurar, que es lo último que miramos antes de irnos a dormir y lo primero cuando nos levantamos.Gran potencial educativo que poseen: conectividad, geolocalización, apps, grabación, creación, publicación y compartición de información.No debemos olvidarnos además, de su ubicuidad, podemos disponer de él las 24 horas del día, se puede aprender en casa, esperando el autobús, en el parque, en el metro,…aumentando las oportunidades para el aprendizaje formal e informal.Existe una gran variedad de dispositivos móviles en el mercado, portátiles, netobooks, ebooks, tabletas, pero sin duda el teléfono, por su versatilidad, parece ser el dispositivo por excelencia en educación.

¿Qué es m-learning?

Ventajas de su uso en el aulaAspectos Generales• Permite el acceso a la información cuándo sea necesario y dónde sea necesario.• Favorece la autonomía.• Favorece el aprendizaje centrado en el alumno y en el contexto.• Permite la multifuncionalidad, con los distintos sensores, video, acelerómetros, etc.• Aumenta la motivación del alumno.• Es de fácil uso y está integrado en la vida de los alumnos.• Facilita la comprensión de los conocimientos; incluye multimedia y está centrado en el entorno.• Atención a la diversidad.• Permite la utilización de juegos como apoyo a la enseñanza.• Permiten una evaluación formativa y sumativa.Resulta muy efectivo para los siguientes aprendizajes:• Basados en la resolución de problemas.• Para la adquisición de habilidades.• Para el trabajo de campo.• En instituciones culturales.• De idiomas.• Exploratorio.• Competencias transversales.• Continuo.Fomenta la interacción y comunicación• Permite el intercambio de datos entre los alumnos y con el profesor, permite la publicación directa decontenidos y comentarios.• Fomenta la comunicación síncrona y asíncrona.• Permite el acceso a avisos, recordatorios, noticias, etc.• Facilita la retroalimentación y tutorización.• Favorece la creación de comunidades de aprendizaje.• Facilita el trabajo en equipo y la distribución de actividades.• Aumenta la comunicación profesor – alumno. Se crean nuevas formas de interacción.• Se pueden habilitar escenarios para que compartan información y trabajen en equipo: evernote, facebook, dropbox, google drive, etc.

Limitaciones y superaciones del mobile learningRetos para su uso en educación• Pantallas pequeñas• Introducción de datos en la interfaz del• Usuario• Fuente de distracción• No hay estandarización en los terminales• Las capacidades de cálculo son limitadas• Autonomía de la batería• Limitación en el almacenamientoSoluciones• Actualmente las pantallas de los Smartphon y las tablets tienen un tamaño mucho mayor.• Lo importante es adaptar los contenidos y actividades al ML.• Existen algunas soluciones como el reconocimiento de voz y el reconocimiento de trazos de escritura natural.• Es importante dejar claro al inicio de la actividad las indicaciones de uso.• Sería conveniente trabajar en HTML 5 y no en Flash. De esta forma, nos aseguramos que va a ser visible por la mayoría de los dispositivos.• Con las innovaciones tecnológicas en los smartphones, cada vez aumentan más las capacidades de cálculo.• Actualmente las baterías son poco duraderas, aunque se están creando baterías más duraderas. Las tablets tienen mayor duración de la batería que los smartphones.• Con las posibilidades que ofrece el cloud computing (nube) pueden permitirse gran cantidad de almacenamiento de contenido fuera del dispositivo.

¿QUÉ APORTAN LAS REDES SOCIALESMÓVILES?

Las redes sociales transforman el papel del alumno, de un agente pasivo a un participante activo que comparte y participa.

Ejemplos de uso del M-Learning en la docencia: Búsqueda de información en Internet. Consulta de material multimedia: vídeos, animación, audio. Consulta de diccionarios y enciclopedias digitales. Podcast. Producción de material. Lectura de libros digitales. Escucha de audiolibros. Toma de apuntes, audio, video. Realización de fotos, videos. Compartición de archivos e interacción en las redes sociales. Acceso a la plataforma dónde se aloja la información online. Píldoras de refuerzo, ejercicios, actividades. Apps educativas para el conocimiento curricular. Envío de información complementaria de la asignatura a través del móvil: píldoras educativas, ejercicios resueltos, etc. Grabación de las explicaciones del profesor. Grabación de un experimento. Edición de documentos. Crear una biblioteca de sonidos o imágenes.Usos educativos de las redes sociales móviles:• Permiten la compartición de recursos de forma inmediata: videos, imágenes, audio.• Favorecen la comunicación entre los alumnos y con el profesor.• Facilitan el trabajo en grupo: el usuario tiene acceso en cualquier momento y lugar.• Facilitan debates educativos sobre la materia.• Favorecen la investigación.• Permiten la conexión de aplicaciones externas.• Aumentan la motivación del alumnado.• Facilitan la creación de comunidades de aprendizaje centradas en la temática concreta del curso.


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