Ideario

IDEARIO

2ª. Manifestar los criterios que llevaron a tomar esas decisiones.

4ª. Integrar lo anterior en una tabla como la siguiente: (Ver en archivos)

6ª. Tomar como referencia el siguiente material. (VER EN ARCHIVOS)

3ª. Identificar los valores subyacentes.

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1ª. Considerar algunas decisiones tomadas últimamente en el trabajo académico.

7ª. Definir cada uno de los valores propios del programa educativo, señalados antes (Indicación 5ª) y enlistarlos. El conjunto de valores definidos constituye el ideario. Si el programa educativo se ofrece en más de una región, integrar un solo ideario, en el que participen todas las regiones.

5ª. Discutir sobre los valores anotados, con el fin de identificar aquéllos que se relacionan con el programa educativo y la práctica profesional, tomando en cuenta los de la universidad y la profesión, e incorporando únicamente los más representativos.