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Entrevista modalidad practica en docencia

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by betorodriguez80
Last updated 2 years ago

Discipline:
Science
Subject:
Engineering

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Entrevista modalidad practica en docencia

Entrevista Modalidad Practica en docencia

La práctica se concibe como un espacio educativo que permite al estudiante la reflexión permanente de la realidad en la que actúa y la apropiación, el dominio y creación de métodos, técnicas y estrategias de intervención en áreas o en campos particulares. Así mismo, la práctica permite contrastar, aplicar y adquirir competencias propias de la disciplina de formación con el propósito de consolidar conocimientos en el estudiante, para proyectarse como un ser contextualizado,interdisciplinario, propositivo y trascendente en el medio.Comprende la experiencia y los aportes a la cátedrauniversitaria,mediante eldesarrollo de proyectos de aula que contribuyan almejoramiento del proceso de aprendizaje o el enriquecimiento de unidades de aprendizaje.

-Seleccionar la asignatura en la cuál desarrollará su proyecto de Aula al finalizar la segunda semana declases. -Visto Bueno del Director de la Escuela en la cuál seencuentra adscrita la Asignatura. -Proponer nuevas metodologías, estrategias didácticas,procesos de Evaluación de asignaturas, entre otros. -Desarrollar objetos de aprendizaje mediante el uso deTIC’s.

ARTÍCULO 16°. Cuando el estudiante seleccione la modalidad de Práctica en Docencia, al finalizar la segunda semana de clases deberá tener seleccionada la asignatura en la cual desarrollará su Proyecto de Aula. El estudiante deberá contar con el visto bueno del Director de la Escuela a la cual se encuentra adscrita la asignatura. ARTÍCULO 17°. En el período en el cual se haya matriculado Trabajo de Grado I en la modalidad de Práctica en Docencia, el estudiante elaborará su Proyecto de Aula, siendo una de las posibilidades el enriquecimiento de una unidad de aprendizaje utilizando como mediaciones objetos virtuales de aprendizaje; estos desarrollos deberán estar articulados con el proyecto de apoyo al aprendizaje a través de TICs de la Universidad. El estudiante podrá contar durante este período académico con el apoyo del CEDEDUIS para la orientación de su trabajo desde el punto de vista pedagógico y metodológico. El estudiante entregará el Proyecto de Aula al Comité de Trabajos de Grado para su evaluación y aprobación.ARTÍCULO 18°. Durante el Trabajo de Grado II el estudiante desarrollará su Proyecto de Aula diseñado durante el Trabajo de Grado I y aprobado por el Comité de Trabajos de Grado.

¿Que es?

RESUMEN REGLAMENTACIÓNLos artículos 16, 17, 18 del Acuerdo Superior 004/2007, aplican para la Modalidad PRÁCTICA EN DOCENCIA.

¿Que implica?

Trabajo de Grado I-Elaboracion del proyecto de aula. -Entrega del Proyectode Aula al Comité de trabajos de Grado para su aprobación.-El estudiante podrá contar con la orientación metodológica y pedagógica de CEDEDUIS.Trabajo de Grado IIDesarrollo del proyecto de aula. ResultadosInforme final del proyectode aula.

1 ¿De qué se trata la modalidad de trabajo de grado? y ¿Cuál es el fin que se persigue con esta modalidad?2 ¿Cómo determino el título de trabajo de grado a presentar?3 ¿Cómo estableció el problema de investigación?4 ¿Cómo se estructuró el trabajo de grado de esta modalidad?5 ¿Cuántas etapas, o fases, tiene esta modalidad?6 ¿Qué requisitos se deben cumplir en esta modalidad?7 ¿Cuál ha sido el aporte bajo esta modalidad en proyectores anteriores?8 ¿Cuántos proyectos dentro de esta modalidad se han desarrollado en tu escuela (Ing. Industrial)? 9 ¿Que dificultades y de que tipo se le presentaron durante el desarrollo del proyecto?10 ¿El apoyo de otras escuelas o grupos a proyectos relacionados con esta modalidad seria funcional?11 ¿Cuales recomendaciones le daria a los estudiantes que inician con esta modalidad de proyecto de grado?

Preguntas entrevista

CIPAS 2 : Javier A. Mantilla/Albert L. Rodriguez

Entrevistado: Marvin Lopez Landazabalhttp://galeauis.wix.com/grupogaleauis#!miembros/cfvg

TRABAJOS DE GRADO


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