Enseñar y aprender en línea - Actividad 1

by mariarobosq
Last updated 7 years ago

Discipline:
Social Studies
Subject:
Other

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Enseñar y aprender en línea - Actividad 1

EDUCACIÓN A DISTANCIA

E-LEARNING

Concepto y teorías de la educación a distancia y e-learning

Es un enfoque del proceso de enseñanza-aprendizaje tradicional (por tanto, formal y basado en una instrucción), caracterizado por el uso de sistemas de comunicación (carta, video, etc.) capaces de conectar (en el espacio y en el tiempo) a estudiantes, recursos y educadores.

Es una evolución de la educación a distancia propiciada por el desarrollo de las tecnologías, que también se ha integrado en la educación presencial con el fin de favorecer los aprendizajes, caracterizada por el uso de internet y herramientas de la web 2.0

Educación centrada en el alumno - Profesor como guía

EaD similar a educación presencialAula virtual

Supera las barreras de la educación tradicional

Futuro de la educación

SATISFACER LAS NECESIDADES DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

MARCO TEORÉTICO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIAKeeganLa instrucción a distancia es posible, pero la educación a distancia no.

TEORÍAS DE INDEPENDENCIA Y AUTONOMÍAWedemeyer - Independencia del estudiante.Moore - Autonomía del alumno y comunicación

SÍNTESIS TEORÍAS CLÁSICASPerratonEaD maximiza la educación: aumento del diálogo

Desarrollo de la relación profesor-alumno

Desarrollo del trabajo colaborativo (Web 2.0)

ANDRAGOGÍAKnowlesAprendizaje adulto y participativo

TEORÍA DE LA INDUSTRALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA PetersEaD similar a los bienes de producción industrial

TEORÍA DE LA INTERACCIÓN Y COMUNICACIÓNHolmbergInteracción profesor alumno para conseguir implicación emocional en los procesos de enseñanza - aprendizaje

TEORIA DE EQUIVALENCIASimonson y Schlosser / ShaleExperiencias de aprendizaje equivalentes

Necesidad de planificación y organización.Contenidos de calidad

Utilización de tecnologías capaces de reintegrar el proceso de enseñanza y el de aprendizaje

Ahora sí, gracias a los sistemas virtuales de aprendizaje

CONCEPTO Y TEORÍAS EN CONSTANTE EVOLUCIÓN

FORDISMO: Centrada en los contenidos y resultadosNEOFORDISMO: Punto intermedioPOSTFORDISMO: Centrada en el alumno

Basado en:

Tendencias....

Desarrollo de nuevos paradigmas educativos: Khanacademy / MOOC

Incorporación de los avances tecnológicos a las aulas: m-learning

Consolidación del e-learning en la educación presencial: b-learning

Facilitar el acceso a la educación de calidad


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