diseño curricular clase tarea

Metodologíaa. Marco teórico y doctrinariob. Perfil profesional del egresadoc. Organización del currículo d. Estrategías didácticase. Evaluación y acreditación del grado y título profesionalf. Estrategía de aplicación del plan curricular

DISEÑO

Diseño por competenciasContenidos que le permitan al profesional vivir en sociedad y desempeñarse adecuadamente en ella. Se toman en cuenta las exigencias del sector productivo, así como los problemas actuales de la sociedad en la que se desarrolla el PLAN CURRICULAR.

Importancia1. Innovación constante2. Elaboración compromete a todas las autoridades3. Exige formulación de perfiles especifícos4. Exige el desarrollo del plan curricular de una institución educativa con criterio ordenado, disciplinado, organizado y correlacional.

Limitaciones docentesa. Saber identificar y explicar el significado y la naturaleza del objetivo educativo.b. Saber analizar la taxonomía por objetivos.c. Saber manejar estrategias tecnologícas.d. Poseer condiciones para identificar el significado y la naturaleza de las competencias en relación con los objetivos.e. Saber formular competencias especifícas.

Porqué orientado al desarrollo de competencias?-Por el contexto de globalización y altamente competitivo-Es necesario la formación de profesionales en investigación y desarrollo.

Diseño curricular a partir de competencias

La universidad debe promover, además de la ciencia y la tecnología, el desarrollo humano.

PLAN CURRICULAR Documento teórico y normativo que orienta el proceso de programación curricular que contiene aspectos técnicos y aspectos académicos que la institución se compromete a desarrollar.PLAN DE ESTUDIOSElemento estructural de carácter técnico y académico que hace posible la articulación y operativización del plan curricular.

El plan de estudios formulado a partir de competencias es el total de experiencias de aprendizaje que deben ser cumplidas por el educando durante una carrera o profesión y que especifíca el conjunto de asignaturas que han sido seleccionadas para el logro de determinadas competencias.

DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR.Nos conduce a cumplir con la tarea de adecuar el curriculo a la realidad institucional para obtener el producto final: CURRÍCULO DIVERSIFICADO

Etapas:1. Marco teórico y doctrinario.2. Perfil del egresado a partir de competencias.3. Organización. Áreas, contenidos transversales y plan de estudios.

4. Estrategias didácticas. Enseñanza y aprendizaje.5. Criterios, técnicas e instrumentos para evaluar y requisitos para acceder a los grados y título profesional.6. Estrategias de aplicación del nuevo plan.