Book Report: Novel

* Traducir un contenido o una consigna a diferentes lenguajes. Ayudar a la comprensión. Esto implica además que atender a la diversidad del alumnado es un propósito que en muchas oportunidades no se puede llevar a cabo íntegramente por la falta de  tiempo  para desarrollar los programas de estudio. * Proporcionar información organizada. Los recursos didácticos empleados por el docente pueden brindar información organizada, acompañar y respaldar las explicaciones que el docente ejecuta en clases.* Facilitar prácticas y ejercitaciones. Se puede ayudar a la práctica docente a través de tener consignas de trabajo y preguntas preparadas para los distintos estudiantes de acuerdo a sus intereses, trayectoria en el curso o estilos de aprendizaje.

Practica docente

1. Organizar situaciones de aprendizaje  2. Evaluar el aprendizaje y la actuación del alumno3. Implicar a los alumnos en el control de su propio aprendizaje4. Facilitar la comunicación intercultural5. Desarrollarse profesionalmente como profesor de la institución6. Gestionar sentimientos y emociones en el desempeño de su trabajo7. Participar activamente en la institución

Competencias:

Competencias clave de un docente de Lengua y Literatura

Si bien ha habido grandes avances en la última década en relación a la formación del profesorado de Enseñanza Media de Lenguaje y Comunicación. Los futuros docentes han de recibir una formación inicial acorde con las competencias que la profesión requiere, de forma que estén preparados para ella.

Competencias

Formación inicial docente

Guía o mediador

A que se refiere por competencias docente?

Es el conjunto de recursos -conocimientos, habilidades y actitudes- que necesitan los profesores para resolver de forma satisfactoria las situaciones a las que se enfrentan en su quehacer profesional. Las competencias docentes implican la interrelación entre formación teórica y aplicabilidad de lo aprendido, este conjunto de recursos solo adquieren sentido cuando se ponen en práctica.

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Alumno